智能廣播、自動廣播系統在校園中的應用
目前公共廣播的應用是非常廣泛的。
公共廣播系統是每個學校不可缺少的基礎設施之一，雖然近幾年視頻技術和網絡技術迅速的發展，但是公共廣播系統仍以它的實用性、便捷性、經濟性被各類學校所應用。
1、目前校園智能公共廣播系統在學校的實踐情況
我國現有的各類學校基本上都有公共廣播系統，主要用于學校的各種公共場合，如舉行全校的活動、課間操、升國旗、表揚先進、播送課間音樂、召開全校大會等。隨著現代信息技術的不斷發展，多媒體教學在廣大中小學的不斷普及，利用廣播系統進行語音教學的需求在不斷的增加，特別是英語聽力考試的實施，音樂鈴聲的普及等，對現行學校廣播系統的功能、音質、智容量、能化水平等都提出了更高的要求。目前我國許多學校的廣播系統都使用了十年左右，還有許多使用了十幾年，二十幾年，甚至幾十年的時間了，設備的陳舊、功能的落后使這些學校的廣播系統都處在需要更新、改造、升級的階段。
2、校園智能廣播系統包括的內容
智能廣播是隨著電子、計算機的發展，用戶對廣播系統功能需求的不斷增加而出現的產品。智能廣播系統就是以傳統的廣播系統為基礎，根據用戶對廣播系統功能的要求，由計算機或智能廣播主機來控制、管理、播放的廣播系統，智能廣播系統具有以下幾方面的內容。
首先是播出的智能化。傳統的校園廣播，無論是每天固定的廣播：如上、下課電鈴，眼保健操，廣播操等，還是臨時的廣播，如校長講話、臨時通知、家長開會等，都需要有專人來進行播放。實現播出智能化后，每天固定的廣播可由計算機或智能廣播主機來實現自動播放。首先，把播放的內容以數字形式存放在存儲器中，然后由計算機或智能廣播主機控制，按照客戶設定的播放時間和內容將存儲器中的數字音樂文件播放出來。
自動播出系統是源于音樂鈴聲和無人值守這兩大需求而出現的產品，實現音樂鈴聲是校園智能廣播系統必須具備的一個功能，因為用音樂鈴聲替代校園原有的電鈴聲，充分體現了學校的人性化管理，傳統刺耳的電鈴聲，往往讓學生感到緊張和壓力，輕松的音樂鈴聲帶給學生的是輕松和愉快。自動播出無人值守把管理教師從日益增加的設備管理工作中解放了出來，例如有些學校有學生住校，如果從每天早晨響起床號，背景音樂，廣播操，眼保健操，十幾次上下課鈴聲，到晚上的熄燈號都要由專人來播出，那么管理教師就會非常繁忙和辛苦，而且每天要堅守崗位十幾個小時，實現播出智能化后，計算機或智能廣播主機代替了人工進行廣播自動播放，每天自動開機、關機，調用播放表定時播放，實現了無人值守，把管理教師從每天重復、繁瑣的工作中解放出來。
自動播出系統有兩種實現方式，一種是軟件方式，即通過計算機實現的自動播出系統，軟件方式的優點是電腦操作，存儲容量大，播出音樂曲目的長度和數量不受限制，缺點是造價較高，維護成本高（因需保證長時間的穩定性，對計算機的配置和系統要求較高），主管老師需掌握計算機基本操作；另一種是硬件方式，既通過單片機（微機）實現的自動播出系統，即采用智能廣播主機，其優點是價格便宜，操作簡單，實現快捷，缺點是存儲容量有限。從以上論述可以看出實現播出智能化有兩個必要的條件，一是音源（即播出的內容）必須是數字文件；二是必須由計算機或智能廣播主機來控制。兩種方式相比較，還是比較推薦學校采用智能廣播主機的方式來實現智能廣播。
智能廣播系統另一個含義是控制的智能化。傳統的公共廣播系統通常表現出來的是全體廣播，手動分區廣播。如有的學校只有操場上的廣播，每天做操或領導講話時，所有的音箱都同時廣播；或者每個學校有幾個年級和宿舍區、食堂區等，在設計廣播系統的時候，每個年級、宿舍、食堂等各以一個獨立的廣播區域來建設，前端加上一個手動開關（分區控制器），在播放的時候由人工來控制對每個區域進行廣播。這種人工分區控制方式已不適應現在的智能廣播的發展，我廠的智能廣播主機實現了自動分區控制，在同一時刻對一個區域或幾個區域進行廣播，如開家長會對某一年級播出校長講話，午餐時間對宿舍和食堂、宿舍等播放背景音樂，課間操對操場播放廣播體操等。
在選擇智能廣播系統時我們建議客戶不要追求最高端和幾年不落后，因為現代科技的發展日新月異，最高端只是暫時的，且不一定適要選用實用、性價比高的產品。客戶在選擇產品時最好從性能、價格、穩定性等多個方面綜合考慮，才能選擇出最適用，性能價格比最高的產品。
智電的智能廣播儀性能穩定、操作簡便、自帶分區控制、并可選配遙控控制及電腦編程功能，絕對是學校實現智能廣播的最佳選擇！
